joi, 7 iunie 2012

C.V.


CURRICULUM VITAE

Informaţii personale
Nume/prenume: Pricop Iolanda
Adresă: Paşcani, Iaşi.
Telefon: -
E-mail: iolanda.pricop@yahoo.com
Naţionalitate: română
Data naşterii: 06.03

Experienţă profesională
Din anul 2012 până în prezent fac parte din trupa de dans The Sky din Iaşi.

Educaţie şi formare
2010-prezent: cursuri liceale la Şcoala Normală “Vasile Lupu” Iaşi, profil pedagogic, specializarea învăţător-educatoare.
2006-2010: cursuri gimnaziale la Şcoala “Iordache Cantacuzino” Paşcani.
2002-2006: cursuri primare la Şcoala “Iordache Cantacuzino” Paşcani.
2010-2011: cursuri de excelenţă la limba şi literatura română, la Colegiul Naţional Iaşi.
2010-2011: cursuri de excelenţă la limba engleză, la Colegiul Naţional “Emil Racoviţă” Iaşi.

Aptitudini şi competenţe personale
Limba maternă: limba română
Limbi străine cunoscute:
1.Limba engleză: -vorbit: excelent
                             -scris: excelent
                             -citit: excelent
2.Limba spaniolă:-vorbit: excelent
                             -scris: bine
                             -citit: excellent
3.Limba franceză:-vorbit: bine
                             -scris: bine
                             -citit: bine
4.Limba greacă:   -vorbit: bine
                             -scris: satisfăcător
                             -citit: satisfăcător

Aptitudini şi competenţe artistice
1.Din anul 2012 până în prezent fac parte din trupa de dans The Sky din Iaşi.
2.Din anul 2011 până în prezent fac parte din orchestra de muzică populară a Palatului Copiilor din Iaşi, ca solistă vocală.
3. Din anul 2011 până în prezent iau cursuri de coregrafie, specializarea dans contemporan, la Şcoala Populară de Artă “Titel Popovici” din Iaşi.
4. Din anul 2011 până în anul 2012 am făcut parte din trupa de dans pentru elevi şi studenţi a trupei The Sky din Iaşi.
5.a. Din anul 2011 până în prezent fac parte din trupa de dans a Şcolii Normale “Vasile Lupu” din Iaşi.
   b. În cadrul acestei trupe am participat la spectacole şi concursuri.
   c. În această perioadă am câştigat două premii I la concursul “Şi elevii au talent”, ce a avut loc la Ateneul Tătăraşi din Iaşi.
6.a. Din anul 2011 până în prezent am făcut parte din cercul de pictură a Şcolii Normale “Vasile Lupu” din Iaşi.
   b. În cadrul acestui cerc am participat la diverse expoziţii şi la “Tabăra naţională de iconografie românească”, ediţia a XV-a,  ce a avut loc la Mediaş.
7. În perioada 2010-2011 am făcut parte din trupa de dans a Casei de Cultură din Paşcani.
8. a.În perioada 2006-2010 am făcut parte din trupa de teatru “Masca” a Şcolii “Iordache Cantacuzino” din Paşcani.
    b. În cadrul acestei trupe am participat la concursuri şi numeroase spectacole.
    c. În această perioadă am obţinut două premii speciale la festivalul “Hai la teatru!” din cadrul teatrului “Luceafărul”.
9.a.În perioada 2006-2010 am făcut parte din corul Şcolii “Iordache Cantacuzino” din Paşcani.
   b.În cadrul acestui grup am participat la diverse concursuri, olimpiade şi spectacole.
   c.În aceeaşi perioadă am obţinut premiul al II-lea la olimpiada naţională de muzică.    

Aptitudini şi competenţe sociale
-sunt o persoană deschisă, îmi place să descopăr şi să învăţ lucruri noi, sunt ambiţioasă şi muncitoare, sociabilă, cu multa experienţă şi spirit de lucru în echipă.

Aptitudini şi competenţe organizatorice
-am activat ca şefă a clasei în şcoala primară, gimnazială şi liceu, organizând mai multe acţiuni şi concursuri la nivelul clasei, precum cele de sărbătorile naţionale şi internaţionale: 1 Decembrie, Dragobete, Crăciun, Mărţişor, Halloween, Thanksgiving Day.

Aptitudini şi competenţe tehnice
Utilizare PC:
-tehnoredactare (Microsoft Office Word)
-realizare de prezentări multimedia (Microsoft Office Power Point)
-gestionarea unui e-mail
-realizarea unui blog
-editare foto (Adobe Photo Shop, Photo Scape, Photo Instrument, Photo Editor, Photo Brush)
-editare audio (Mp3 Cutter)
-editare video (Xilisoft Video Cutter)

miercuri, 16 mai 2012

Aceasta fisa de observatie constituie activitatea noastra din timpul practicii pedagogice. Noi, elevii, impartiti pe grupe de cate 5 sau cate 6, avem rolul de a asista si de a lua notite despre desfasurarea activitatii instructiv-educative.